... ważna sprawa.
Posługiwania się mapą, poznawania geografii świata można uczyć się na wiele sposobów i przy różnych okazjach. W klasie trzeciej okazja poznania Afryki przyszła wraz z lekturą "Afryka Kazika" Łukasza Wierzbickiego. Skutecznym sposobem poznawania geografii Afryki okazało się tworzenie mapy. Wydrukowałam konturową mapę w dziewięciu częściach do ułożenia i sklejenia. Pierwszym zadaniem, wcale niełatwym było ułożenie właściwego kształtu i sklejenie wszystkich elementów mapy. Korzystając z tradycyjnego atlasu uczniowie zapoznali się z kształtem kontynentu.
Kolejny etap prac odbywał się w grupach. Chłopcy pracowali z atlasami i pisali drukiem nazwy państw, ucząc się ich położenia na kontynencie afrykańskim.
Przesyłali karteczki z napisami dziewczynom, które w atlasie miały odnaleźć to państwo, zobaczyć jakim kolorem jest zaznaczone, pokolorować obszar i nakleić nazwę państwa, wyspy, morza, oceanu. W ten sposób dziewczynki też uczyły się geografii Afryki. Mapa stawała się coraz bardziej kolorowa, wzbogaciła się o ramkę. Uczniowie poznali wiele nazw geograficznych, położenie państw.
Z wykonaną przez trzecioklasistów mapą toczyła się dalsza część lekcji dotyczących lektury.
Na zajęciach komputerowych utrwaliliśmy ponownie wiedzę na temat Afryki. Wykorzystane zostały gry geograficzne i zasoby internetu. Spośród ponad pięćdziesięciu państw Afryki uczniowie utrwalili położenie ponad dwudziestu z nich.
