Świąteczne rytmy

 Na muzykę w przedświąteczny czas. 

Genialne muzykowanie ...

 Dzięki genialnemu narzędziu, w rękach kreatywnego i pracowitego nauczyciela możliwe jest świąteczne muzykowanie online. Podziękowanie dla pani Edyty Jurys za wspaniały muzyczny zasób i za to, że się podzieliła.

Nauka w plecaku na czas oczekiwania...

 Pani Sabina Piłat, nauczycielka-podróżniczka przygotowała na swoim kanale Nauka w plecaku filmy na czasie. Film o reniferach to duża skarbnica wiedzy na temat zwierząt kojarzonych z zaprzęgiem Mikołaja. Wywiad ze świętym Mikołajem idealnie wprowadza nas w świąteczny nastrój, a Lekcja na żywo - Prawdziwy Święty Mikołaj z Laponii to już prawdziwy hit. W lekcji na żywo uczestniczyło 13 tys. oglądających. Do dziś lekcję obejrzało już ponad 45 tys. użytkowników internetu.

Zaproponowane filmy to źródło edukacyjnych inspiracji. Można je oglądać wspólnie z uczniami i przeprowadzić lekcje w oparciu o nie. A może odwrócona lekcja? Czemu nie. Świetny materiał na zajęcia dodatkowe, np. na rewalidacyjne, bo wokół niego możemy stworzyć szereg kreatywnych zadań angażujących uczniów. Mogą też posłużyć jako źródło do tworzenia notatki wizualnej w trakcie oglądania.

Warto oglądać filmy na kanale "Nauka w plecaku". Warto zasubskrybować kanał.

Myślę sobie...

Jesteśmy w trakcie zdalnego nauczania. Na co dzień weryfikujemy swoje działania, obserwujemy, wyciągamy wnioski. Nasza praca jest każdego dnia obserwowana, poddawana krytyce, oceniana przez osoby, które w szkolnej codzienności nie uczestniczą w lekcjach. W lekcjach online towarzyszą nam rodzice, rodzeństwo, dziadkowie. Bywa, że nasze lekcje są wyświetlane na dużym ekranie w sali lekcyjnej.

Dla nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej, obecny stan to źródło inspiracji, przemyśleń, czas radości, zniechęcenia, poczucia mocy oraz też czas zniechęcenia. Jak to w życiu.  Chciałabym jednak, aby moi uczniowie mieli możliwość samodzielnego podejmowania decyzji, samodzielnej pracy, popełniania błędów, uczenia się na porażkach. Nie chcę, aby moi uczniowie byli wyręczani ze swoich działań.

Przecież wrócą do sali lekcyjnej. Staną w sytuacji, gdzie będą wykonywać zadania, które robili podczas zdalnego nauczania. Ponownie będą składać  choinkę origami, ponownie będą się logować na swoje konto, umieszczać prace na padlecie. Powrót do szkoły zweryfikuje umiejętności zdobyte podczas zdalnego nauczania. A nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej stanie przed kolejnym wyzwaniem: uczyć, a nie wyręczać.