W klasach 1-3 dominuje wykonywanie obliczeń (najczęściej, niestety, dla samych obliczeń) oraz rozwiązywanie zadań o bardzo podobnej strukturze.
(dr Mirosław Dąbrowski)
Wiele ważnych wskazówek dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w zakresie edukacji matematycznej kieruje autor artykułu pt. Dzieci i ryby głosu nie mają.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz